很多人赌上全部身家，广东投身一个行业，对前景研究甚少，没做一点研究，这一点让人十分诧异。

像一下子能够融到这么多钱，高理能够吸引这么多钱来投资的团队，在中国应该还是比较少的。我们的daydao平台开发80多个人，校公新生学校做了近三年的时间，现在还没有做完。

企业级服务有什么样的发展趋向普遍上来讲的话，拟放很多公司都是想先做一个SaaS，然后再慢慢发展成PaaS。这里也讲解很多策略，弃入因为2B的市场，不是靠你打广告，大家就能接受。3、属范围技术逐渐成熟技术基础的逐渐成熟也是非常关键，其实我们在2005年做过一次SaaS，那时候把整个运用都开发起来了，包括新浪都是我们的客户。

第三个坎，正常企业级服务确实还是一个大资本投入的市场，不是说几百万几千万就能搞定的。近日，广东陈谏接受了B2B圈采访，广东他结合在企业级服务20多年的工作积累和创业经验，分享了对近几年企业级服务爆发动因、2B和2C创业差异以及企业级服务如何深入与行业结合上等诸多问题的看法，希望对在企业级服务领域创业者有所启发。

第三个不同的地方是，高理2C是砸钱和烧钱的项目，要砸入市场往往需要打很大的广告，第一时间占领市场。

你要通过一整套可以落地的方案、校公新生学校方法论等去教育客户，校公新生学校在营销体系建设这块，中国还没有可以参考、学习的SaaS公司，这就需要我们在不断的实践中成长。第一个误区的根本思想就是来源于后者，拟放甚至可以称之为“学渣型态度”——他的自然推论是，拟放在线教育要战胜传统教育，最重要就是提高学习效率，也就是“单位知识所花费时长”。

一般“学霸”是无法理解“学渣”在学习这件事情上的困难，弃入对中国教育的不满往往是“学的不够多，弃入教得太水”，而只有“学渣”特别希望改变现有的教育方式。摘要：属范围有人认为，在线教育现在正像学区房一样悄无声息地成为家长们比拼财富的赛场，甚至是加速着贫富分化。

也就是说，正常把一个学生从“学渣型态度”一步步转化为“学霸型态度”。在线教育仿佛一下成为了捍卫教育公平的卫士，广东颠覆传统教育的革命和免费获取知识的捷径。